教育是百年樹人大事，學習更是一輩子要事！不論在人生哪一個階段，每個人都在努力的學，學習如何學習、學習更好的生活、學習如果教導別人學習，直到成人之後，可能為人師表，甚至成為父母，教養教育更是刻不容緩，文大推廣陪著你/妳一起推開學習任意門，探索學習路上無限可能。
0～6歲的學齡前孩子，像是一張純白紙，對於任何學習都是第一次嘗試，2歲前的早期學習，對還是小寶寶的孩子來說，每一種接觸都是新鮮有趣的，接著2歲後幼兒時期的學習著重於感覺統合的訓練，就孩子的學習發展來說，這段期間是孩子學習的黃金發展階段，一切都是從零開始的學習，在生理動作、認知能力、語言表達、情緒表達上，這個階段不同年齡的成長，孩子的發展階段都很不一樣，每一階段都是父母師長得細心照料的部分。
這段期間的學習，孩子們從強褓中嬰兒成長為學齡前幼兒，無論是生理還是心理都是人生中成長變化最大的階段，當他們從軟綿綿的身體，學會翻身、站立、走路到跑跳，肢體運用、大小肌肉的協調，每一個動作都是學習，從只會用哭泣表達情緒，到牙牙學語，接著進入語言發展，甚至到社會化階段，父母師長的教導與引領，都是讓孩子塑型的重要時刻。
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進入學齡階段的孩子，基本生活能力、對於社會化模式都逐漸熟悉，也不得不接受且執行，對於學習這件事情，有的家長會提早開始讓孩子接觸，例如各式才藝、語言等課程，直到進入小學階段，孩子們會大量接觸同學及不同的學習環境，語言文字能力大幅提昇，對於自己的喜好也更能掌握，且慢慢會朝自己有興趣的方向漸進，這時父母師長能提供的最大幫助就是陪伴，並適時引導他們走向正確道路。
低年級孩子對於各項學習都抱持著高度好奇，這個階段可以多鼓勵孩子多方嘗試，從學習中去找尋自己有興趣的部分，現在的孩子比較成熟有主見，對於喜好也開始明顯，多元嘗試增加學習廣度，對這階段的孩子來說很重要。
中年級孩子已經更有想法，對於自己喜好事物更為顯著，父母師長不妨仔細觀察孩子在哪些領域上孩子特別突出，或很明顯的會覺得做起來很開心，可以針對這些部分再加強深度學習，讓孩子可以奠定自己喜歡與擅長的領域項目。
高年級孩子有的成長速度快一點的話，差不多要進入初期青春期了，對於學習除了有主見之外，可能還會帶點情緒，特別是父母希望孩子學習，但孩子單純為了反抗而反抗，這時父母師長應該更多花點時間陪他們聊天，瞭解他們的想法，適時協助他們觀念導正等，在學習上也可以著重在電腦科技等功能性學習，以便符合科技趨勢所需。
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現在的孩子很幸福也很辛苦，從小就有著一堆新事物等著學習，為了讓孩子拓展視野，多方嘗試學習更為重要，到處涉獵不同新奇事物，找尋自己的興趣喜好，在正規才藝與體制內學習之外，還有著許多不一樣的學習體驗，等著父母師長帶領著孩子一起探索。
當然，除了孩子自身得學習專長培養課程之外，更有不少學習課程，特別適合父母與師長進修，學習之後可以在孩子任何階段都能應用在陪伴與帶領孩子成長。
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2018年政府提出了「2030年雙語政策」，2019年「108年課綱」正式上線。隨之2020年Covid-19的流行，觸發了「線上學習取代學校教育」的想法；連三年地教育思維衝擊，不斷地挑戰家有國......
2018年政府提出了「2030年雙語政策」，2019年「108年課綱」正式上線。隨之2020年Covid-19的流行，觸發了「線上學習取代學校教育」的想法；連三年地教育思維衝擊，不斷地挑戰家有國小生的父母。以台灣父母為例，暑假通常多是安排孩子旅遊參觀的好時機--「讀萬卷書，不如行萬里路」。但，受到全球性的疫情影響，原訂出國行程或是長途旅遊均無法成行。如何替孩子妥善地規劃長達二個月期間，且不同學校生活的暑假行程的暑期課程，往往令家長們傷透腦筋。
綜觀國外的暑期營，不論是科學、運動、各類成長營，均以「樂趣」為主軸，結合Creativity (創造)、Collaboration(合作)、Communication (溝通)、Complex problem solving(複雜問題解決)、和 Critical Thinking(批判思考)等5C 特質，並將學科知識融入其中。透過營隊學習，培養孩子不同的生活習慣，補充在就學期間無法滿足的缺口。
至於如何創造或是選擇符合上述精神的營隊或學習環境，筆者和各位家長分享多年來的觀察：
1. 針對有充裕時間陪伴孩子的家長，可善用線上自學網站及各縣巿政府教育局所提供的教育資源網站。
2. 慎選英文暑期營，除了時間／價格之外，授課師資及課程架構都特別需要留意。尤為重要的是，孩子的英文程度是否準備好。
3. 活動內容是否包含CAMP元素。即，Critical Thinking(批判能力)、Analytics(分析能力)、Management(管理能力)、Problem Solving (問題處理能力)。
以下範例，與各位分享：
【學習範例(1) C--Critical Thinking--批判能力】
場 景：英國皇室。
學生討論：What do you think it might happen if we have royal family in Taiwan? Do you agree or
disagree?
【學習範例(2) A—Analytics--分析能力】
環保主題：如何分辨什麼可以回收? Paper Recycling, Plastic Recycling, Metal Recycling,
學生討論：WEEE Recycling (Electronic Devices), Wood Recycling, and Glass Recycling, Clothing and
Textile and Bricks and Inert Waste Recycling.
若不能出國旅遊，不妨選擇能讓孩子浸潤於以「英語為主體：整合5C跨域學習」的環境中；包括: 舉凡「歷史」、「地理」、「自然」、「文化」等知識領域，幫助孩子用不同地視野重新認識這個世界，成為跨界人材。
作者：國際語文中心(ILI) Wilma老師
專長：兒童英語 英語發音 英語會話
課程連結：
SUMMER
CAMP
